选择学校饮用水消毒用二氧化氯发生器，核心是确保设备安全、剂量精准且符合卫生标准，同时需匹配学校的用水规模和日常管理能力。
二氧化氯发生器用于学校饮用水消毒，主要有以下 3 个不可替代的优势：
- 消毒效率高：能有效杀灭细菌、病毒、寄生虫（如军团菌、大肠杆菌），且消毒效果不受水的 pH 值（6-10 范围内）影响，适应学校不同时段的用水波动。
- 安全性更优：相比传统含氯消毒（如次氯酸钠），不产生三氯甲烷等致癌副产物，对学生健康更友好，符合《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2022）要求。
- 操作易管理：小型设备可实现自动化运行（如自动投加、余氯监测），无需专业人员 24 小时值守，适配学校后勤的日常维护节奏。
学校在选择设备时，需重点关注以下 4 个维度，确保设备适配且合规：
- 确认消毒能力（产气量）：根据学校日均用水量选择，公式参考 “产气量（g/h）= 用水量（m³/h）× 目标投加浓度（mg/L）”。例如，1000 人学校日均用水约 20-30m³，建议选择产气量5-10g/h的设备，投加浓度控制在 0.1-0.8mg/L（符合国标余氯要求）。
- 优先选 “自动型” 设备：必须具备 2 个核心功能 ——自动投加（根据水流或余氯值自动调节剂量，避免浪费或剂量不足）和安全报警（如原料不足、设备故障时自动停机并报警，防止泄漏风险）。
- 核查资质文件：设备需提供 2 个关键认证，缺一不可：
- 省级及以上卫生健康部门出具的《涉及饮用水卫生安全产品卫生许可批件》；
- 设备制造商的生产资质（如 ISO9001 质量认证），避免采购 “三无” 产品。
- 关注原料安全性：二氧化氯发生器常用 “盐酸 + 亚氯酸钠” 作为原料，需选择低浓度原料款设备（如 31% 盐酸，避免高浓度盐酸的腐蚀和储存风险），同时设备需配备专用原料储存柜，防止学生接触。
设备安装后，日常管理直接影响消毒效果，需落实以下 3 点：
- 定期检测水质：每周至少 1 次检测饮用水中的余氯浓度（使用便携式余氯检测仪），确保数值在 0.05-0.8mg/L 之间；每季度委托第三方检测机构做全项水质检测，留存报告备查。
- 规范原料管理：盐酸、亚氯酸钠需分开储存（间隔≥1 米），储存柜上锁并贴 “危险品” 标识；原料采购需从有资质的供应商处获取，留存采购凭证。
- 定期设备维护：每月清理设备的反应釜、投加管路，防止堵塞；每半年请厂家上门做一次全面检修（如检查电磁阀、计量泵是否正常），避免设备老化导致的消毒失效。
